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发布时间:2018-09-18   来源:九乐棋牌是赌博网站吗 作者:左文亮
   

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差异化战略。教学型院校实施差异化战略有两层含义:第一,人才市场细分,即明确为哪些行业培养人才、培养什么样的行业人才;第二,区域细分,即明确为哪些区域培养人才、培养什么样的区域发展人才。在我国,大多数教学型院校都具有一定的行业背景。因此,教学型院校在实施差异化战略时应结合具体的行业需求,将为具体行业培养特殊人才作为主要发展目标。同时,不同地区因为地理位置、资源禀赋、发展水平等的差异,对人才的需求也不一样。因此,教学型院校在实施差异化战略时也应紧密结合区域经济发展的实际情况和需求,培养适合区域发展的人才。

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英伦求学,高强度的学业压力是对留学生们智商的考验。在激烈竞争中受挫后能保持良好心态,名副其实的独立生活,与不同文化背景的人相处交流是对留学生情商的历练。与此同时,留学答卷上还有重要的一笔:那便是对财商的培养。中国留学生,在家时大多生活优裕,来到英国,面对不菲的物价和生活消费,不少懂事的儿女立下自食其力的决心,开源节流,精明理财。

  2005年,辽宁省东港市马家岗中学翻建校舍,校长邹积明与学校班子成员经考察,在丹东地区率先使用电采暖。他们的这一选择不仅使一个六七百人的学校相比同期采用锅炉取暖节省了2万余元,还告别了黑烟,告别了噪音,告别了水暖维修的烦恼。  马家岗中学是一所农村初中,占地面积47000平方米,建筑面积2800平方米,有砖混楼房和平房。  上世纪九十年代以前他们用火炉取暖,九十年代以后改用锅炉水暖。2005年冬,该校结合校舍翻建,采用了电热取暖器,使教室与办公室温度值分别达到15℃与18℃。  从设备投入看,马家岗中学购买电热取暖器、变压器及设备安装,一次性投入123000元。而采用锅炉水暖,购买锅炉、水暖器件、建锅炉房等需一次性投入184600元。电采暖年耗电量约为两万余度,费用约为一万五千余元,而锅炉取暖年需费用约为四万九千余元。  从温度效果看,电采暖室温更为稳定,可控制在15℃左右,温度均衡。而锅炉水暖最高为18℃,最低为4℃—5℃,温差达14度。电采暖可间断供热,易于管理。学校寒假、双休日、晚上可不供热。还可分室控制,对非主教室实行随用随开,不用不开的供热方式,以降低费用。而锅炉水暖在寒假、双休日、晚上也需运行,以防止冻坏水暖管件。加之锅炉水暖散热器片相互串连,一些非主教室无法断开供暖,因而费用总额高。据统计,电采暖年间断累计运行57天,而锅炉水暖需年运行121天。  优质的电采暖设备可自动控温,当室温低于要求时才开始运行。锅炉水暖靠控制上水回水温度调节室温,难以达到均衡供热。  一些政策的出台,也有助于降低电采暖费用,对推广环保节能的电采暖极为有利。如辽宁省规定:电采暖用户可享受优惠用电政策——即“在执行非工业电价的基础上,每度电价每千瓦时优惠0.15元”。  采用电热取暖,有几个问题应该重视:一是建筑物保温不容忽视。马家岗中学有三栋平房,保温条件不一,热配置相同。新建平房顶盖加一层5厘米厚的保温板,尽管墙体潮湿,室内温度仍比未加保温板的旧校舍高4℃左右。使用塑钢窗的新校舍要比使用铝合金或木质单窗的旧校舍室温高。二是使用过程中发现电热器配置不足就极不合算。学校为了节省一次性投入,通常电热器配置量偏低,造成升温慢、用时多、用电多、效果差的现象。  如果能对电热取暖进行科学论证,根据各省市发展规划和实际情况,以镇、区甚至市为单位形成电取暖规模效应,则可以从设备配置、工程建设、安装、管理等诸多环节降低成本,提高功效,同时又便于管理,切实解决好农村学校取暖问题。(作者单位:辽宁省东港市椅圈镇政府文教办)  《中国教育报》2006年8月1日第4版

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A.土地B.伐倒的树木C.田中的禾苗D.房屋的地板14.下列选项中,属于继受取得所有权的方式是A.收取孳息B.生产C.善意取得D.接受赠与15.下列选项中,属于抵押权成立要件的是

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